第五周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.引导幼儿观察树枝的外形、长短、粗细，感知自然物的多样性。
2.鼓励幼儿用树枝进行简单的手工、游戏和表演，发展动手能力和想象力。

生活活动：晨间来园后会主动照顾植物。

安全工作：不拿树枝挥舞、戳人，避免戳伤自己或同伴。

家长工作：

1. 请家长利用周末带孩子捡拾不同形状、大小的树枝，带到幼儿园参与活动。
2. 鼓励家长和孩子一起用树枝制作小手工，拍照分享。

上午活

动

体育

游戏场

核心运动经验：平衡、钻爬
在地化材料：木板、轮胎、塑料凳
游戏调整：用木板搭成“小桥”或“小路”，幼儿尝试平稳走过，锻炼身体协调性。

学习活动

科学：

树枝的秘密（分组）

语言：小树枝找朋友

美术：

春雨

数学：长短比一比（分组）

音乐：

敲敲乐

下午

活动

户外运动

滑滑梯

小兔跳跳

波波球、羊角球、纸筒

捡树枝接力赛

沙包、滑板、布绳

游戏活动

沙水游戏

角色游戏：

小厨师

益智：拼拼乐

安全教育：

不乱挥树枝

乐活农场：

树枝栅栏

区域创设

区域名称：美工区

新增或调整：提供毛根、花朵、黏土。
观察倾听与指导：
1. 能用把小花穿在毛根上，制成花朵插在瓶中。
2. 能与同伴分享材料，合作完成作品。

区域名称：建构区

新增或调整：提供长短不一的树枝、小木块、纸杯。
观察倾听与指导：
1.尝试用树枝拼摆各种图形。
2.鼓励幼儿描述自己的搭建作品。

离园活动

手指游戏《春天到》、整理玩具、安全提醒

成效反思