第二十周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.喜欢听和小动物有关的故事、儿歌，能理解故事内容，并能大胆表演故事中的角色对话。2.能用平涂、撕贴、点画、搓泥等方式制作与小动物有关的手工品。

生活活动：

1.能多吃青菜，会分类摆放餐具，轻拿轻放。2.排队时能眼睛看着前面的小朋友，一个跟着一个走。

安全工作：

1.在户外时会保护自己，远离不认识的猫狗。2.知道不能吃他人给的食物。

家长工作：

1.建议家长带幼儿参观动物园或观看动物纪录片，积累主题经验。2.提醒家长为幼儿准备舒适衣物和运动鞋，便于参与动物模仿游戏。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的头像选择自己喜欢的方式将乐高插在底板上。

种植园地：用小耙子小心松土，拿小水壶给植物根部缓缓浇水。

劳动提示：同伴结对，齐心协力照顾植物，结束后将小铲子、小水壶清洗干净。

上午活

动

体育

游戏场

主材：软棒  辅材：小球、竹竿、尾巴

观察要点：

1.能正确握持软棒并准确击打小球，发展手眼协调能力和手臂力量。

2.遵守比赛规则，体验团队合作的乐趣，增强竞争意识。

主材：绳梯

辅材：彩色地垫、网布、圆形绳圈

观察要点：

1.能双脚并拢准确跳进 20-30 厘米间隔的绳梯格子，发展跳跃控制力。

2.能根据颜色指令完成对应动作，提升颜色认知与听觉反应能力。

学习活动

本周主题线索：亲亲朋友

音乐：找小猫

语言：小青蛙听故事

美术：快乐的小斑马（分组）

数学：小熊看戏

社会：小乌龟看爷爷

下午

活动

户外运动

滑滑梯

拍皮球

钻圈、垫子、椅子

老鹰抓小鸡

萝卜蹲

游戏活动

建构游戏：动物世界

美术游戏：卷卷的羊毛

体育游戏：小金鱼吹泡泡

益智游戏：小羊来做客

安全教育：暑期安全

区域创设

区域名称：美工区 

材料提供：海绵棒、圆形积木、棉签、卡纸底板、颜料、彩纸

观察倾听与指导：1.会用不同的材料拓印出小鸡的基本形态。2.能根据拓印的小鸡形态，用棉签添画嘴巴、爪子等细节，讲述 “小鸡捉虫” 的简单情节。

区域名称：益智区

材料提供：三角形、正方形卡片及路线场景图

观察倾听与指导：1.根据图示带小兔走出迷宫回到自己家。2.在游戏中发现三角形与正方形的图形摆放规律后，能尝试用卡片自主搭建简易迷宫路线。

区域名称：阅读区：小鸭子找朋友

材料提供：提供绘本《小鸭子找朋友》

观察倾听与指导：1.愿意自主翻阅绘本，对画面和文字表现出兴趣2.能否简单复述故事内容或创编新情节。

离园活动

手指游戏《小小蛋儿把门开》游戏《动物特征猜猜乐》安全教育：小鸡迷路了、小鸡安全歌。

个别化指导

针对用餐速度较慢的孩子对家长提出建议，建议幼儿在家中自己用餐，不喂饭。

成效反思