第十周工作计划

工作重点

教学重点：

1.发现并感知秋天里丰富的黄色，了解这些黄色元素与季节变化及我们生活的联系。

2.运用多种材料和方式，创作与 “秋天里的黄色” 相关的艺术作品，表达自己对秋天的独特感受。

安全工作：走楼梯时能注意脚下，不推挤他人。

生活活动：用餐结束会用水杯正确漱口、擦嘴。

家长工作：

1.请家长帮忙搜集有关秋日黄色的物品（如黄色落叶、玉米棒、黄色水果模型），建议家长为幼儿提供展示机会，分享幼儿园新收获。

2. 教师与家长交流秋天黄色食物（南瓜、玉米、梨子）的营养知识，家园协作培养幼儿良好饮食习惯。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1. 能平稳地在平衡凳上走，保持身体平衡。

2. 愿意尝试一定的高度。

材料提供：平衡凳、木板、沙包

学习活动

音乐：丰收的果园

语言：金桂飘香

美术：金黄色的桂花

科学：寻找秋天的颜色

 数学：找不同

下午

活动

户外运动

滑滑梯

钻山洞

走平衡

爬爬乐

开火车

游戏活动

故事：

寻找秋天的颜色

建构游戏：落叶公园

★娱乐游戏：

寻宝藏

美术游戏：

好吃的桂花糕

劳动：

我会叠衣服

区域游戏

区域名称：★益智区

新增或调整：数字颜色卡、图案

观察倾听与指导:

幼儿按照数字提示涂上相应的颜色。

区域名称：美工区

新增或调整：橘子皮、麻绳、铃铛

观察倾听与指导：

尝试用用橘子皮制作风铃，装扮教室。

课题研究

游戏主题：颜色宝宝捉迷藏

推进调整：

颜色宝宝的“小家”藏起来了，幼儿凭“颜色+物品+数量”分层任务卡独立或自愿互助寻找物品，边找边分享技巧，综合强化颜色认知与语言表达。

离园活动

帮助幼儿整理服装，提醒幼儿带好自己的物品有序离园。

成效反思