第十一周工作计划

工作重点

教学重点：

1. 认识南瓜的外形，知道南瓜是秋天的农作物。

2. 尝试触摸、观察南瓜，用简单语言描述南瓜特征，锻炼表达能力。

安全工作：户外运动时不追逐打闹，能较好的保护自己。

生活活动：愿意尝试自己穿衣服、鞋子。

家长工作：

1.请家长继续搜集有关秋日黄色的物品，建议家长在家与幼儿进行亲子制作，为幼儿提供机会，分享亲子制作和幼儿园新收获。

2. 家长与幼儿交流南瓜的营养知识，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1. 愿意尝试双手拍球。

2. 喜欢玩球类游戏，体验游戏带来的乐趣。

材料提供：长绳、篮球、跨栏、轮胎

学习活动

科学：认识南瓜

语言：南瓜先生找朋友

美术：波点南瓜

数学：摆一摆

音乐：南瓜汤

下午

活动

户外运动

开火车

运送水果

滑滑梯

踩石头过小溪

走平衡

游戏活动

安全：

不挤不抢懂礼仪

美工创意：

秋天的印记

语言游戏：

水果谜语

劳动：

我会穿衣服

益智游戏：

南瓜图腾

区域游戏

区域名称：生活区

新增或调整：南瓜、勺子、抹布

观察倾听与指导:

能用抹布给南瓜擦一擦，用勺子掏南瓜籽，发展小肌肉动作。

区域名称：美工区

新增或调整：南瓜、黏土、毛线、白乳胶

观察倾听与指导：

 能用多种材料装饰制作南瓜娃娃。

课题研究

游戏主题：颜色宝宝捉迷藏

调整与反思

离园活动

帮助幼儿整理服装，提醒幼儿带好自己的物品有序离园。

成效反思