第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.认识多种常见可爱动物（如毛毛虫、蝴蝶、小鸟、小兔等），了解它们的外形特征、生活习性和生长变化，萌发爱护小动物的情感。

2.学习用观察、模仿、绘画、歌唱等多种方式表达对动物的喜爱，发展语言表达、艺术创造和动手操作能力。

生活活动：运动后及时补充水分，养成主动喝水的好习惯。

安全工作：不随意触碰、投喂园区内的小动物，不把小动物玩具、零件放入口中，防止误吞。

家长工作：

1. 带领孩子去花鸟市场、动物园、公园观察小动物和植物，引导幼儿感受春天动植物的变化，记录孩子的发现与分享。

2. 在家和孩子一起阅读动物主题绘本、模仿小动物动作，巩固本周学习内容，增进亲子互动。

上午活

动

体育

游戏场

核心运动经验：能按信号跑、跳、钻爬，发展身体灵活性、协调性和反应能力。

在地化材料：绳子、沙包、纸球、动物造型跨栏、钻洞隧道

游戏调整：听指令四散跑（模仿小动物跑跳），锻炼反应力与身体控制；投进纸框，锻炼手眼协调；钻爬小动物隧道，发展肢体协调性。

学习活动

语言：动物好朋友

社会：看望小鸡小鸭

数学：数小鸭（分组）

美术：小鸭嘎嘎（分组）

音乐：小小蛋儿把门开

下午

活动

户外运动

采桑叶

滑滑梯

过障碍

梅花桩、跨栏、地垫

迷迷转

游戏活动

音乐：小鸭演奏会

益智：小鸡出壳记

沙水游戏：动物园

语言：三只小鸭

健康：喂小鸡

区域创设

区域名称：益智区

新增或调整：小动物卡片、各种松散材料

观察倾听与指导：

1. 学习1-10的点数，能将动物卡片与对应数量的物品配对；

2. 发展数感和逻辑思维能力。

3. 在游戏中学习数学，激发学习兴趣。

区域名称：阅读区

新增或调整：提供故事图片、有关动物的图书

观察倾听与指导：

1. 能口齿清楚地复述小鸡小鸭成长的简短故事，

2. 能跟着儿歌做动作，发展节奏感和表现力。

离园活动

手指游戏《小鸭嘎嘎》

提醒幼儿按顺序排好队

成效反思