第三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.对家庭成员的主要特征感兴趣尝试用摆放、粘贴等方式表达自己的感知，表现自己的发现。

2.能跟随老师边念儿歌边有节奏地做器械操。

生活活动：

1.会自己叠衣裤，睡前能将衣裤叠好并放在固定的地方。

2.在老师的提醒下，能遵守班级的各项约定。

安全工作：

1.远离陌生人，不吃陌生人的任何东西。

2.有一定安全意识，不做危险动作不玩危险物品。

家长工作：

1．请家长和幼儿一起了解妇女节，懂得尊重和关怀妈妈，奶奶，外婆等女性。

2．共同翻阅成长记录的照片，同时向幼儿讲述当时父母养育孩子的辛苦与乐趣。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的插牌，情绪变化后自己调整插牌。（引导孩子互相关心，问候情绪不佳的孩子）

种植园地：将植物带到学校，了解春天有哪些植物，可以根据自己的兴趣点更换自然角的植物。

劳动提示：早上来园擦椅子，晚上离园拿好东西收拾柜子。

上

午

活

动

体育

游戏场

主要材料提供：长凳

自主材料提供：纸球、障碍锥、跨栏、瓶子、罐子、轮胎。

观察要点：

1.能自如平稳地持物在长凳上行走。

2.喜欢与同伴一起玩体育游戏。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：垫子、塑料瓶、牛奶盒

观察要点：

1.鼓励幼儿练习单手行进运球。

2.大胆选择不同材料尝试球的新玩法。

学习活动

本周主题线索：爸爸本领大

社会：

能干的小主人

美术：

爸爸的领带

体育：

行进运球

数学：

宝宝送物品

歌曲：

扶爷爷奶奶走路

下午

活动

户外运动

娃娃搬家

大皮球、平衡车

钻圈、垫子、

椅子

大型玩具

小鸟找窝

游戏活动

角色游戏：我们去做客

建构游戏：

动物的家

益智游戏：

这是我的家

体育游戏：

小小兵

安全教育：

危险在哪里

区域创设

区域名称：阅读区

材料提供：提供有关《我的爸爸》绘本及纸偶。

观察倾听与指导：

1.能够进行故事表演。

2.喜欢阅读，能和同伴一起欣赏绘本。

区域名称：娃娃家

材料提供：帽子、纱巾、领带、提包等。

观察倾听与指导：

1.能扮演不同角色并根据需要及情景变化照顾娃娃。

2.喜欢与同伴一同在娃娃家游戏，体验集体活动的快乐。

区域名称：美工区

材料提供：提供油画棒、镜框图案。

观察倾听与指导：

1、能利用操作材料表现不同的表情。

2、能照着镜子画自己的自画像。

离园活动

整理柜子、角色游戏、讲故事、介绍自己的爸爸