第十二周工作计划

工作重点

教学重点：

1. 感知发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。

2. 认识一些基本图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形等，并初步学习图形的匹配、分类等。

安全工作：搬小椅子时不举过头顶，避免碰撞；户外活动时注意地面防滑。

生活活动：能在盥洗、如厕的时候主动排队。

家长工作：

1. 在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

2. 搜集各种图形的照片、绘画作品。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1. 发展基本动作，锻炼灵敏性和自然奔跑的能力。

2. 体验体育游戏带来的快乐。

材料提供：轮胎、沙包、竹梯

学习活动

语言：红红的小东西

★社会：衣物宝宝来聚会

美术：小鱼吐泡泡（分组）

数学：找圆形（分组）

音乐：圆圈

下午

活动

户外运动

滚圈

滑滑梯

找朋友

送小动物回家

走小路

游戏活动

美术游戏：形状拼拼乐

★生活游戏：冬天的服饰

益智游戏：图形宝宝找家

音乐游戏：圈圈舞

语言游戏：积木娃娃本领大

区域游戏

区域名称：益智区、美工区、阅读区

新增或调整

1.自制图形饼干及小动物纸盒，各种图形卡片

2.与形状相关的绘本、各种方形、圆形松散材料

观察倾听与指导：

1.会逐页翻书，能根据画面说说有什么，发生了什么事情。

2.根据物体的颜色、形状、大小等某一特征将物品分类、排序。

课题研究

游戏主题：衣探究竟

推进调整：

1. 认识常见衣物的名称，能准确说出外套、裤子、袜子等基础衣物的叫法。

2. 初步感知衣物的颜色、材质、款式等特征，尝试按一种特征对衣物进行简单分类。

离园活动

歌曲《拉个圆圈走走》；提醒幼儿按顺序排好队。

成效反思