第十五周工作计划

工作重点

教学重点：

1.能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。

2.用不同的材料表现与创作不同的图形宝宝。

安全工作：在室内不奔跑，不伸手脚绊倒人。

生活活动：洗手时会卷起袖子，不玩水。

家长工作：

1. 引导幼儿找找生活中三角形的物品，感知形状与物体的练习，发现形状和生活的关系。

2. 及时关注幼儿的身体情况和个人卫生。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1. 能手持物走过梯子的间隔，保持身体的平衡。

2. 体验体育游戏带来的快乐。

材料提供：轮胎、沙包、竹梯

学习活动

语言：

三角形，走啊走

★科学：什么山洞最安全

美术：大高楼（分组）

数学：有趣的三角形（分组）

音乐：三角形

下午

活动

户外运动

滚圈

滑滑梯

找朋友

送小动物回家

走小路

游戏活动

美术游戏：

美味的披萨

★躲藏游戏：捉迷藏

玩沙游戏

娱乐游戏：玩具玩一玩

益智游戏：形状宝宝在哪里

区域游戏

区域名称：建构区、美工区、阅读区

新增或调整

1.大小、颜色不同的三角形、方形、圆形的纸片，白纸若干，胶水

2.故事盒场景，人物卡片

观察倾听与指导：

1.能口齿清楚地说童谣，复述简短的故事。

2.尝试用不同形状的彩纸频频贴贴。

课题研究

游戏主题：快乐躲猫猫

推进调整：尝试与同伴合作搭建躲藏的场所。

离园活动

歌曲《三角形》；提醒幼儿离园前与同伴老师道再见。

成效反思