第三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 了解春天是种植的好季节，学习种植的基本方法，能在教师的提醒下学习照顾植物。

2. 学习观察事物的基本方法。积极用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

生活活动：运动后及时补充水分。

安全工作：双手一起搬小椅子，椅脚不朝着他人。

家长工作：

1. 带领孩子去花鸟市场观察小动物和植物，引导幼儿感受春天动植物的变化。

2. 注重培养孩子良好的生活习惯，如饭前便后洗手，打喷嚏要捂口鼻。

上午活

动

体育

游戏场

核心运动经验：能在奶粉罐上保持身体平衡行走。

在地化材料：奶粉罐、铁罐、薯片罐

游戏调整：

提供更多辅材让幼儿进行创意游戏。

学习活动

社会：坐火车

语言：毛毛虫

音乐：春天在哪里

美术：花儿真美丽（分组）

数学：蝴蝶找花（分组）

下午

活动

户外运动

采桑叶

滑滑梯

过障碍

梅花桩、跨栏、地垫

迷迷转

游戏活动

建构：宝塔和亭子

娱乐：蓝天和小鸟

益智：数数有多少

儿歌：

春风

沙水游戏

区域创设

区域名称：建构区

新增或调整：提供积木、插塑、自制花草

观察倾听与指导：

1.引导幼儿用积木搭公园的大门、围墙

2.用插塑拼插各种花草。

区域名称：阅读区

新增或调整：提供故事图片、有关春天的图书

观察倾听与指导：

1.能边看边讲述画面。

2.有良好的阅读习惯、逐页翻阅图书。

离园活动

手指游戏《毛毛虫》

提醒幼儿按顺序排好队

成效反思