第十一周工作计划

工作重点

教学重点：

1. 观察秋天里红色食物的外形与色彩特征，并运用多种美术材料和方式进行创作，展现“舌尖上的秋天”。

2. 通过持续观察与记录，发现秋季植物（如枫叶、爬山虎）由绿变红的动态过程，感受季节变化的奥秘。

安全工作：户外运动时不追逐打闹，能较好的保护自己。

生活活动：愿意尝试自己穿衣服、鞋子。

家长工作：

1.请家长利用周末时间，陪伴幼儿一起寻找并搜集秋天的红色元素（如枫叶、山楂、小果子等），并与幼儿共同完成一件“秋天的红色”亲子手工作品，鼓励幼儿将作品带回班级分享。

2.建议家长在家中与幼儿一起认识并品尝一种秋天的红色食物（如红枣、石榴、红薯），通过生动的语言向幼儿介绍其营养价值，鼓励幼儿不挑食，共同帮助幼儿养成健康的饮食习惯。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1. 能够用沙包将瓶子扔倒。

2. 发挥想象，能用纸筒玩各种各样的游戏。

材料提供：沙包、纸筒、瓶子

学习活动

美术：

柿柿如意（分组）

语言：

彩色牛奶

音乐：

冰糖葫芦

科学：

枸杞的营养

数学：水果小超市（分组）

下午

活动

户外运动

滑滑梯

钻山洞

走平衡

爬爬乐

开火车

游戏活动

科学游戏：

水果里的种子

劳动：

剥橘子

故事：

美丽的水果屋

建构游戏：

开心果园

安全：

不挤不抢懂礼仪

区域游戏

区域名称：科学区

新增或调整：各种水果的直面、切面以及果肉的图片

观察倾听与指导:

尝试根据水果直面、横切面以及果然的样子进行水果匹配。

区域名称：图书区

新增或调整：提供绘本，如《我的水果宝宝》《水果们的晚会》等。

观察倾听与指导：

观察画面，说一说图片中有谁，发生了什么事情。

课题研究

游戏主题：有趣的影子

调整与反思

离园活动

帮助幼儿整理服装，提醒幼儿带好自己的物品有序离园。

成效反思