第十二周工作计划

工作重点

教学重点：

1. 感知发现周围物体的形状是多种多样的，对不同的形状感兴趣。

2. 认识一些基本图形，如：圆形、三角形、正方形、长方形等，并初步学习图形的匹配、分类等。

安全工作：搬小椅子时不举过头顶，避免碰撞；户外活动时注意地面防滑。

生活活动：能在盥洗、如厕的时候主动排队。

家长工作：

1. 在生活中有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

2. 搜集各种图形的照片、绘画作品。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1. 尝试双手拍打篮球。

2. 体验体育游戏带来的快乐。

材料提供：泡沫垫、篮球、障碍

学习活动

★科学：

奇妙的声音

语言：红红的小东西

数学：找圆形（分组）

美术：小鱼吐泡泡（分组）

音乐：圆圈

下午

活动

户外运动

滑滑梯

钻山洞

走平衡

爬爬乐

开火车

游戏活动

★户外散步：

我听到了什么

美术游戏：形状拼拼乐

音乐游戏：圈圈舞

语言游戏：积木娃娃本领大

益智游戏：图形宝宝找家

区域游戏

区域名称：图书区

新增或调整：与形状相关的绘本、各种方形、圆形松散材料

观察倾听与指导：会逐页翻书，能根据画面说说有什么，发生了什么事情。。

★区域名称：科学区

新增或调整：不同的发生物品（摇铃铛、敲小鼓、摇沙罐）。

观察倾听与指导：感知不同物品发出的不同音色。

课题研究

游戏主题：声音魔法师

推进调整：

1. 愿意安静地倾听，对不同的声音产生好奇。

2. 能辨别并指认3-4种常见声音的来源。

离园活动

歌曲《拉个圆圈走走》；提醒幼儿按顺序排好队。

成效反思