第十五周周计划

工作重点

教学重点：

1.能大胆尝试和体验图形的组合变化，体验探索、发现的乐趣。

2.用不同的材料表现与创作不同的图形宝宝。

安全工作：在室内不奔跑，不伸手脚绊倒人。

生活活动：洗手时会卷起袖子，不玩水。

家长工作：

1. 引导幼儿找找生活中三角形的物品，感知形状与物体的练习，发现形状和生活的关系。

2. 及时关注幼儿的身体情况和个人卫生。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1. 能够原地双手拍打篮球并接住。

2.能够走过各种障碍物。

材料提供：长绳、跨栏、轮胎、篮球

学习活动

美术：大高楼（分组）

★社会：

我会当爸爸妈妈

语言：

三角形，走啊走

音乐：三角形

数学：有趣的三角形（分组）

下午

活动

户外运动

滚圈

滑滑梯

找朋友

送小动物回家

走小路

游戏活动

益智游戏：形状宝宝在哪里

★角色游戏：娃娃家

美术游戏：

美味的披萨

娱乐游戏：玩具玩一玩

玩沙游戏

区域游戏

区域名称：美工区

新增或调整：

大小、颜色不同的三角形、方形、圆形的纸片，白纸若干，胶水

观察倾听与指导：尝试用不同形状的彩纸拼拼贴贴。

区域名称：阅读区

新增或调整：故事盒场景，人物卡片

观察倾听与指导：能口齿清楚地说童谣，复述简短的故事。

课题研究

游戏主题：娃娃当家

推进调整：初步尝试合作进行角色游戏。

离园活动

歌曲《三角形》；提醒幼儿离园前与同伴老师道再见。

成效反思