第十九周工作计划

工作重点

教学重点：

1.能感知冬季天气的主要特征，初步了解花草树木在冬季的变化。

2.能用较清楚的语言描述自己的观察与体验。

安全工作：午睡时手脚不外露，保持正确的睡姿。 

生活活动：天气寒冷，在户外学会搓搓手搓搓脸，带上帽子、围巾和手套。

家长工作：

1. 请家长鼓励孩子使用学会的吉祥话，祝福大家。

2. 请家长继续做好孩子防冻防皴措施，及时涂面霜手霜。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1.能保持身体平衡走竹梯。

2.不怕冷，愿意参加体育户外活动。

材料提供：竹梯、软垫、月亮桥

学习活动

美术：

雪花飘飘

语言：冬爷爷的礼物（分组）

音乐：小青蛙打呼噜

数学：给雪人戴帽子（分组）

科学：冬爷爷来了

下午

活动

户外运动

滑滑梯

网小鱼

开火车

走平衡

爬爬乐

游戏活动

情境游戏：

天冷我不怕

建构游戏：

好玩的雪花片

益智：救救小动物

创意DIY：有趣的汉堡包

玩沙游戏

区域游戏

区域名称：建构区

新增或调整：雪花片等积塑材料

观察倾听与指导：

1.能拼插出美丽的小花，鼓励幼儿积极参与桌面建构活动。

2.在游戏中感受搭建花坛并种上小花的喜悦之情。

区域名称：美术区

新增或调整：棉签、白色和棕色颜料、蓝色卡纸

观察倾听与指导：

1.尝试用棉签绘画冬天的树和雪花，表现冬天的景色。

2.能正确使用棉签，不乱涂乱画。

课题研究

游戏主题：跳房子

推进调整：总结复盘。

离园活动

1.游戏：手指游戏猴子与鳄鱼、数字歌，小雪花。

2.安全小提示：红灯停、绿灯行、会咬人的缝隙、冷冷的冰等。

成效反思