第二十周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.尝试双脚并拢向前行进跳，手膝着地爬，主动探索侧身翻和翻越障碍体验蹦蹦跳跳的快乐。

2.尝试模仿、创编不同的动物动作和叫声，体验音乐的乐趣。

生活活动：

1. 学习细嚼慢咽的进餐方式，餐后主动用湿毛巾擦拭桌面。

2.将毛绒玩具分类摆放在指定筐内，培养物品归位的收纳习惯。

安全工作：

1.理解陌生动物可能存在的危险，能用 “摆摆手后退” 动作表示拒绝触摸。

2.在饲养角张贴 “轻轻喂食” 标识，提升幼儿科学照顾小动物的情感。

家长工作：

1.倡导家长与幼儿共同完成“动物保护”主题绘画，张贴在班级展示墙。

2.收集家长反馈，调整活动内容以满足幼儿兴趣需求。

入园活动

自主签到：能根据自己来园的情绪正确选择相应颜色的毛球放入自己的“家”中。

种植园地：观察“小番茄”生长的情况，并和老师一起尝试给植物浇水、除杂草。

劳动提示：提醒幼儿在劳动过程中能正确使用劳动工具，不玩耍工具。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：滑板

自主材料提供：

斜坡、沙包、尖桩、拱形门、皮老虎、飞盘

观察要点：

1. 探索用自己的方法让滑板自如地滑动起来。

2.尝试进行各种过障碍滑行。

特色材料提供：单根橡皮筋若干

自主材料提供：三组不同高度的橡皮筋、、小椅子、音乐

观察要点：

1. 双脚并拢连续勾跳三次不同高度的橡皮筋。

2. 能听着音乐有节奏地行进跳皮筋。

学习活动

音乐：小鸭子合唱团

语言：小鸭子的冒险

综合：小鸭好朋友

美术：小鸭排队（分组）

休业式

下午

活动

户外运动

集体：小鸭过河

分散：罐子、彩圈、曲奇罐

集体：躲避大灰狼

分散：地垫、纸箱、钻圈

集体：小鸭运粮

分散：长椅、篮球、跨栏

集体：鸭子舞大赛

分散：彩圈、塑料凳、跨栏

游戏活动

角色游戏：鸭妈妈带娃

户外游戏：池塘寻宝

建构游戏：搭鸭窝

益智游戏：小鸭找妈妈

区域创设

区域名称：美工区：小鸭嘎嘎

材料提供：彩色卡纸、超轻黏土、安全剪刀、胶棒、黄色毛根、活动眼睛贴

观察倾听与指导：

1. 用黏土捏出小鸭身体，贴上眼睛和毛根做嘴巴

2. 愿意用各种材料给小鸭穿上 “彩虹衣”。  

2.喜欢进行美工活动。

区域名称：阅读区：小鸭子找朋友

材料提供：提供绘本《小鸭子找朋友》

观察倾听与指导：

1. 愿意自主翻阅绘本，对画面和文字表现出兴趣

2. 能否简单复述故事内容或创编新情节。

区域名称：益智区：小鸭成长记

材料提供：小鸭形状拼图、数字卡片 1 - 5、头饰、小池塘、瓶盖

提供观察倾听与指导：

1.能使用数字卡片进行小鸭数量匹配时2.遇到困难时能坚持完成任务。

（周三8：30—9:00：科发室   周五8：30—9:00：玩沙）

离园活动

1.趣味游戏：故事会、悄悄话

2.互动游戏：小画家合作画、户外自主观察

个别化指导

针对用餐速度较慢的孩子对家长提出建议，建议幼儿在家中自己用餐，不喂饭。

成效反思