第七周工作计划

工作重点

教学重点：

1.结合世界粮食日，开展 “秋游计划” 主题活动，认识秋季农作物，感受粮食来之不易。

2.从科学、音乐、语言、美术多领域，引导幼儿发现秋天的色彩、声音、故事与艺术创作素材。

安全工作：

1. 户外活动时，提醒幼儿正确使用滑板车、飞盘等器械，不追逐打闹，避免碰撞。

2.饮食环节强调秋季食材卫生，提醒幼儿不挑食，均衡摄入秋季应季食物（如南瓜、红薯）生活活动：

1.参与班级 “秋果收纳角” 整理，将收集的果实分类摆放。

2.观察种植园地植物秋季生长状态，记录叶片颜色、果实成熟情况。

家长工作：

1.与幼儿共同讨论秋游计划，可分享家庭秋游经历或一起制定班级秋游小建议。

2.带幼儿观察身边的秋天，如收集不同的秋叶、秋果，拍摄照片与班级分享。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：幼儿能否利用报纸球、纸筒等材料，创造性地开展游戏，如用纸箱搭建 “秋果仓库”，用布条模拟 “运送果实” 的传送带。在合作游戏（如共同搭建、传递物品）时，能与同伴有效沟通、分工协作。

材料提供：报纸球、纸箱、纸筒、布条

学习活动

社会：秋游计划（世界粮食日）

科学：会变色的叶子

音乐：秋天

语言：秋天的故事

美术：秋天的桦树林

下午

活动

户外运动

滑板车运输队

抓尾巴

钻山洞

沙包投靶

大型玩具

游戏活动

户外观察：树叶和树皮

角色游戏：果园采果

语言游戏：词语接龙

手工diy：秋天小挂饰

安全教育：蓝色的交通标志

区域游戏

区域名称：角色区、益智区、图书区、建构区、美工区、音乐区

新增或调整：

1.秋叶、秋果自然物，黄色、橙色 、红色颜料，蓝色颜料（少量，用于画天空、 湖水），卡纸、胶水、安全剪刀

2.不同种类的秋叶、秋果卡片，按 “颜色”“形状” 分类的透明盒子，蓝色标记卡（标注 “特殊色彩”）

观察倾听与指导：

1.能否按规则分类（如把红色叶子放进红盒、圆形果实放进圆盒），是否注意到 “蓝色标记卡” 对应的特殊物品（如蓝绿色叶片卡片）

2.倾听幼儿分类理由，如 “这片叶子又黄又绿，我把它放在中间”，对分类有困难的幼儿，用 “先找一样颜色的”“看看盒子上的标记” 等提示引导。

课题研究

游戏主题：蓝调小探家

推进调整：结合本周 “秋染艺术节” 主题，引导幼儿在户外探索中，寻找带有 “蓝色” 元素的秋天事物，如蓝色的天空、某些蓝色的花卉（若有）等，观察这些蓝色事物与秋天的关联，并用简单的方式（绘画、拍照、语言描述）记录探索发现，为后续 “蓝调小探家” 游戏积累素材。

离园活动

手指游戏（随机开展）：玩《秋叶飘》手指游戏 ——“小手指，变树叶（双手五指张开），秋风来，轻轻飘（手指左右摆动），落到东，落到西（手指分别指向左右），秋天秋天真美丽（双手比心）”，边玩边回顾秋日特征

与不爱表达的幼儿聊聊 “今天最喜欢的活动”（如 “你觉得采果子游戏好玩吗？”），鼓励说 1-2 句完整话。

成效反思