第八周工作计划

工作重点

教学重点：

1.引导幼儿挖掘秋日自然物（落叶、松果）与废旧材料（纸箱、瓶盖）的创意价值，掌握拼贴、制作、搭建等技能，完成 “秋日主题作品”。

2.鼓励幼儿通过语言、音乐、美术等形式，表达对秋日创意作品的想法，如讲述作品故事、用自制乐器模拟秋日声音。

安全工作：

1.使用剪刀、胶水制作时，提醒幼儿规范操作，避免划伤；处理树枝、松果等自然材料时，检查边缘是否尖锐。

2.户外收集材料或搭建场景时，不触碰不明植物，轻拿轻放材料，防止堆叠过高倒塌。

生活活动：

常规：自主整理秋日创意材料，将落叶、松果放进 “自然材料筐”，纸箱、瓶盖归到 “废旧材料区”。

劳动：参与 “秋日材料清洁” 劳动，擦拭废旧纸箱表面灰尘，捡拾户外干净落叶，为创作做准备。

种植：观察种植园地植物秋季生长状态，记录叶片颜色、果实成熟情况。

家长工作：

1.带幼儿户外寻找 “秋日创意灵感”，如观察落叶形状、倾听秋日声音，用手机记录；协助收集安全的废旧材料（卷纸筒、旧布料）。

2.带幼儿户外收集干净的秋日自然材料（干树叶、松针），带回班级用于 “蛋宝宝障碍装饰” 与创意创作；协助收集迷你纸盒（标注姓名），供课题游戏使用。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：1.拍球绕标记筒，站对应数字纸盘前投篮；2.自主选择材料，如用纱巾包球练习托举

材料提供：篮球、纱巾、数字纸盘、标记筒

学习

活动

社会：田野里面有什么

美工：纸箱创意贴画

数学：有趣的拼图

科学：秋日材料特性探索

语言：秋日故事创编

下午

活动

户外

运动

小兔子拔萝卜

运球绕障碍

走平衡木

沙包投靶

大型玩具

游戏

活动

科学游戏：蛋宝宝纸箱闯关

建构游戏：蛋宝宝迷宫

绘画：蛋宝宝历险记

健康：秋日模仿秀

安全教育：创意材料安全

区域游戏

区域名称：角色区、益智区、图书区、建构区、美工区、音乐区

新增或调整：

1.矿泉水瓶、吸管若干，颜料，调色盘，湿手帕，画纸

2.熟鸡蛋（贴姓名贴）、迷你纸盒、每日递进障碍材料、放大镜、个人记录卡。

观察倾听与指导：

1.能将矿泉水瓶、吸管与秋日材料（落叶）结合创作（如给矿泉水瓶画秋叶、用吸管拼落叶）

2.区分软 / 硬障碍，调整纸盒时是否能控制力度（不推太快），鸡蛋破后是否愿意换备用蛋重试

课题研究

游戏主题：蛋宝宝守护计划

推进调整：用每日递进障碍材料：周一 3 块海绵、周二 2 海绵 + 1 包布硬纸板、周三 1 海绵 + 2 硬纸板、周四 3 硬纸板 + 1 瓶盖、周五 2 硬纸板 + 1 瓶盖 + 1 小石子；幼儿用 “√”（没破）“×”（破了）简单符号记录；周五成功率较周一提升 30%，幼儿逐渐学会区分软 / 硬障碍，主动调整纸盒避障，抗挫力与材料认知均有成长。

离园活动

秋日材料配对游戏：提供 “落叶 - 松果”“纸箱 - 瓶盖” 等秋日材料卡片，幼儿快速配对整理。

蛋宝宝守护手指谣：师幼边念 “小鸡蛋，圆溜溜，躲海绵，绕硬板，安全守护不碰头”

创意作品快问快答：教师出示幼儿当天的秋日创意作品，幼儿抢答，

个别化指导：蛋宝宝频繁破壳、易放弃”的幼儿，蹲下来用“你今天用海绵保护蛋宝宝时，它没破，特别棒！

成效反思