第十五周工作计划

工作重点

教学重点：

1.认识皮影戏这一非遗文化，了解皮影的制作工艺、表演形式及历史渊源，感受传统民俗的独特魅力。

2.用绘画、手工、角色扮演等形式表现鸟类形象，萌发对鸟类喜爱与保护愿望。

安全工作：

1.户外活动时，不触碰户外树枝、不靠近露天水域，防止滑倒

2.预防疾病，提醒幼儿七步洗手法洗手以及咳嗽打喷嚏用手肘遮挡

生活活动：

1.洗手时提醒 “小水流慢洗”，不玩水，洗完后检查水龙头是否关紧

2.睡前引导幼儿自主叠放外套

家长工作：

1.带幼儿户外观察天空中的鸟类，观看天空动物纪录片、阅读相关绘本

2.配合做好冬季保暖与疾病预防，提醒幼儿在家坚持温水洗手、勤换衣物

上午活

动

体育

游戏

场

观察重点：利用材料开展跳跃、平衡类活动的创意，与同伴合作互动时的规则意识和安全防护意识

材料提供：呼啦圈、大龙球、塑料瓶、课题：轮胎、大垫子

学习

活动

科学：鸟类之最

课题：飞翔的小球

语言：大树和小鸟

音乐：喂小鸟

社会：爱哭的猫头鹰

下午

活动

户外

运动

小兔子拔萝卜

熊猫运球

走平衡木

沙包投靶

大型玩具

游戏

活动

娱乐游戏：小鸟占地盘

巧手diy：小鸟的家（鸟窝）

角色游戏：天上有个动物园

建构游戏：会飞的动物

安全教育：

区域游戏

区域名称：角色区、益智区、图书区、建构区、美工区、★探索发现区

新增或调整：

美工、语言区：熊猫轮廓画纸、黑白粘土 剪刀 胶水 野生动物图卡；彩色颜料、羽毛、彩绳、胶水、安全剪刀、绘本《小鸟的新家》

★探索发现区：（塑料球、弹力球、毛绒球）、记录纸、画笔、积木、瓶盖、绳子

观察倾听与指导：

★探索发现区：观察幼儿探究小球弹跳、滚动的过程，以及用积木、瓶盖、绳子搭建障碍的创意

美工区：用颜料画天空背景、彩绳粘小鸟尾巴、羽毛装饰鸟窝

课题研究

游戏主题：弹跳飞行家

推进调整：第三阶段，能跳跃障碍吗，由跳得高衍生跳得准，跳得过，用积木、瓶盖、绳子搭建多元障碍，测试：弹跳新手难越障碍，改造小球跳跃障碍等。

离园活动

当日回顾：邀请 1-2 名幼儿分享当天认识的天空动物或课题探索发现

安全教育：提醒幼儿路上不追逐打闹，冬季注意保暖、防火安全，回家坚持温水洗手

个别化指导：课题中搭建障碍不合理的幼儿，建议 “把积木摆得矮一点，小球更容易跳过哦”

成效反思