第二十二周工作计划

工作重点

教学重点：

1.了解新年民俗习俗（拜年、送祝福、做贺卡）

2.感受新年节日氛围与民俗魅力，萌发对传统文化的喜爱

安全工作：

1.户外及游戏活动时遵守秩序，不擅自离开集体

2.新年居家安全：不触碰烟花爆竹、不玩电器

生活活动：

1. 户外活动后及时补充温水、擦干汗水，预防感冒

2.主动用完整祝福语向同伴、老师表达祝福

家长工作：

1.带幼儿参与家庭新年民俗活动，感受节日氛围。

2.鼓励家长周末开展亲子新年活动（制作新年装饰、录制拜年视频）

上午活

动

体育

游戏

场

观察重点：幼儿在融合了跑、跳等新规则的投壶游戏中，如何理解和执行复合指令；在小组创编游戏时的合作与协商过程。
材料提供：低结构：基础投壶设备、体能垫、标志桶、短绳、秒表（教师用）、计分板。

学习

活动

音乐：咚咚锵

社会：新年真快乐

美术：做贺卡

科学：最后的落叶

语言：新年、拜年

下午

活动

户外

运动

接力赛 

 运取暖物资

双人夹球侧行

沙包投靶

大型玩具

游戏

活动

生活游戏：包装新年礼物

体育游戏：新年赛道大闯关

社交游戏：新年祝福传递

角色游戏：年货超市

安全：新年安全大转盘

区域游戏

区域名称：角色区、益智区、图书区、建构区、美工区

新增或调整：

益智区：福字找不同卡片、新年数字配对卡

建构区：积木、红色布料、彩带、货架模型

观察倾听与指导：

1.观察幼儿搭建超市货架时 “底层放重的‘年货’，上层放轻的装饰”

2.数字配对卡时 “用红包里的数字和年货数量对应”

课题研究

游戏主题：冬日自然元素在中班体育游戏中的创意融合

推进调整：重点观察幼儿如何将雪花、落叶等冬景元素融入体育游戏

离园活动

当日回顾：幼儿分享今日制作的新年作品、参与的游戏或学到的拜年祝福语。

安全教育：新年期间居家安全、出行安全、烟花爆竹安全，牢记家庭地址

个别化指导：鼓励不善表达的幼儿通过展示贺卡或演示拜年动作分享收获。

成效反思

本周新年主题活动氛围浓厚，幼儿熟练掌握拜年礼仪与祝福语，手工创作和社交沟通能力显著提升。区角游戏与每日活动衔接紧密，幼儿参与度高。部分幼儿小组分工不够明确，后续可加强引导，优化合作效率。