第二周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.深入探索春天植物生长与昆虫活动，用手工、记录表记录发现。

2.结合春天主题创编故事，小组分享，提升创意表达与逻辑思维能力。

生活活动：

1.自主规划课间活动与整理时间，强化时间管理意识。

2.参与班级植物照料，养成爱护自然、负责任的习惯。

安全工作：

1.户外探秘时不触摸未知植物、昆虫，不采摘花草，避免过敏或划伤。

2.手工活动使用剪刀、胶水时规范操作，剪刀尖不对准他人，用完及时归位。

家长工作：

1.带幼儿观察户外春天景色，记录打卡，分享至班级群。

2.协助幼儿收集春日昆虫、植物图片或标本，丰富班级自然角素材。

上午活

动

体育

游戏场

核心运动经验：耐力

在地化材料：麻绳

游戏调整：

1.两人一组或多人对抗进行拔河比赛，坚持对抗至一方胜利。

2.自由探索生发新游戏，互相学习，更新耐力游戏集。

学习活动

美术：

桃花朵朵开

数学：给花宝宝排队

语言：美丽的春天

体育：

拔河比赛

社会：

春天在哪里

下午

活动

户外运动

老鹰捉小鸡

拔河

运球

滑滑梯

滚轮胎

游戏活动

益智游戏：

数花瓣

户外观察：

我眼中的春天

音乐游戏：

杨柳青

娱乐游戏：

跳格子

安全教育：

安教平台学习

区域创设

区域名称：阅读区

新增或调整：春天主题绘本

观察倾听与指导：

1.能够根据连续画面提供的信息，大致说出故事情节。

2.爱护书籍，阅读后及时归位。

区域名称：美工区

新增或调整：透明薄膜、水彩笔、彩泥

观察倾听与指导：

1.尝试用彩泥画笔等材料进行春天主题创作。

2.大胆表现春天的花草，感受春天的植物之美。

离园活动

户外观察、我的快乐本离园沟通、国旗下讲话手势舞、安全提醒

成效反思