第四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.了解春天生态保护的简单方法，用环保手工、宣传画表达守护意愿。

2.小组合作开展春日守护行动，深化责任担当与实践能力。

生活活动：

1.按计划完成班级植物养护，养成习惯。

2.分类投放垃圾、节约水电，主动提醒同伴爱护春日环境。

安全工作：

1.户外不触摸带刺植物、不捡拾不明物品，避免划伤。

2.环保手工使用废旧材料时，提前检查边缘是否锋利。

家长工作：

1.带幼儿参与家庭环保实践，拍摄过程视频分享至班级群。

2.协助幼儿收集安全的废旧材料，支持班级环保手工创作。

上午活

动

体育

游戏场

核心运动经验：耐力

在地化材料：麻绳、竹梯、防护垫子

游戏调整：

1.手脚并用进行高位耐力闯关或者低位垫子闯关，提升综合运动能力。

2.探索在地化材料的不同玩法，更新耐力游戏集。

学习活动

社会活动：

一起去播种

美术活动：小蝌蚪找妈妈

语言活动：

竹篱笆和牵牛花

体育：双手胸前投篮

科学活动：

泡泡跳舞

下午

活动

户外运动

老鹰捉小鸡

大型玩具

钻圈大冒险

拍皮球

老狼老狼几点了

游戏活动

音乐游戏：

春天

益智游戏：

趣玩规律

建构游戏：

叠叠乐

美术游戏：

石头装饰

户外观察：

种子的生长

区域创设

区域名称：自然区

新增或调整：植物养护工具、生长记录表、春日环保绘本

观察倾听与指导：

1.记录植物生长情况，培养观察能力。

2.分享守护方法，鼓励相互学习，深化环保认知。

区域名称：美工区

新增或调整：各类贝克、彩泥、画笔

观察倾听与指导：

1.尝试用彩泥、彩笔、贝壳等材料进行春天主题创作。

2.大胆表现春天的发现，感受春天之美。

离园活动

材料整理、农场观察、我的快乐本分享时光、个别交流、周末安全提醒

成效反思