第五周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.回顾劳动内容与成果，感受劳动带来的成就感与荣誉感。

2.理解不同岗位劳动的价值，萌发尊重劳动者、热爱劳动的情感。

生活活动：

1.自主完成班级劳动任务，主动承担额外劳动（如协助整理户外活动器械、帮助同伴整理物品）。

2.保持个人及班级整洁，形成“劳动光荣、爱干净”的意识。

安全工作：

1.能主动规避工具使用、物品摆放等环节的安全风险。

2.学会提醒同伴注意劳动安全，增强安全互助意识。

家长工作：

1.收集幼儿“劳动真美好”主题期间的劳动成果，制作家庭劳动纪念册。

2.与幼儿共同回顾劳动经历，分享劳动收获，鼓励幼儿长期坚持劳动习惯。

入园活动

自主签到：幼儿根据自己的情绪选择不同的挂牌，情绪变化后自己调整插牌。

种植园地：了解当前季节的植物及照顾植物的方法，早晨来园适量浇水。

劳动提示：非值日生擦柜子，值日生检查个人物品摆放。

上

午

活

动

体育

游戏场

材料提供：攀爬架

自主材料提供：

彩色拉力绳、软质防护垫、小旗帜

观察要点：

1.能在组合攀爬架上安全攀爬、跨越，借助拉力绳保持平衡。

2.小组合作完成“劳动小任务”（如传递小旗帜、摆放防护垫），增强团队协作能力。

材料提供：篮球

自主材料提供：

篮球架、运球通道、合作传球道具

观察要点：

1.能根据运球通道标志及障碍物，完成对应路线的运球任务。

2.与同伴默契配合完成运球接力的挑战，感受合作带来的乐趣。

学习活动

本周主题线索：劳动大礼赞

手工：劳动大礼赞

语言：我的劳动故事

社会：国庆节

下午

活动

户外运动

老鹰捉小鸡

大型公共器械

运球接力赛

游戏活动

益智游戏：我和朋友比高矮

体育游戏：长龙走

安全教育：假期安全提醒

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：积木、废旧材料、主题劳动场景图片、劳动成果展示板。

观察倾听与指导：

1.小组合作搭建“劳动真美好”主题成果场景，还原劳动画面。

2.向同伴介绍自己的搭建思路，分享劳动故事。

区域名称：科学区

材料提供：劳动工具使用记录表、放大镜、测量工具（小尺子、小量杯）。

观察倾听与指导：

1.对比分析植物生长数据，讨论劳动照料，总结劳动经验。

2.回顾劳动工具使用记录，分享不同工具的使用技巧。

区域名称：美工区

材料提供：彩纸、黏土、画笔、劳动成果照片、装饰材料。

观察倾听与指导：

1.制作“我的劳动勋章”或“劳动之星”奖状，记录劳动收获。

2.粘贴劳动照片、绘画作品，表达对劳动的赞美。

离园活动

“劳动真美好”主题总结分享会，幼儿展示劳动成果（手工作品、纪念册），分享主题期间的劳动感受；集体演唱劳动主题歌曲；检查整理班级劳动成果展示区；强调假期劳动安全及劳动习惯保持。