第十二周工作计划

工作重点

教学重点：

1.探索常见动物的外形特征与生活习性，能用绘画、语言表达对动物的认知与喜爱。

2.参与 “动物知多少” 主题互动，通过问答、模仿等形式积累动物知识，提升表达能力。

安全工作：

1.体育活动使用篮球、拱门等器械时，避免拥挤碰撞，投篮后快速离场，不逗留篮筐下。

2.美工区制作 “流浪猫的家” 时，安全使用装饰材料，不吞食小零件，剪刀专人专用。

生活活动：

1.自主按需饮水、增减衣物，学会观察自身状态，养成自我照料的基础习惯。

2.担任 “动物守护小使者”，定期清理班级自然角动物观察区，保持环境整洁。

家长工作：

1.请家长带幼儿查阅动物科普绘本、视频，共同记录 “我认识的动物” 小知识，分享至班级群。

2.协助幼儿收集无毒无害的废旧材料（如瓶盖、布条），支持班级 “流浪猫的家” 创意制作。

上午活

动

体育

游戏场

材料提供：篮球、拱门、篮筐、轮胎

观察重点：

1.双手持球瞄准篮筐发力，提升投篮精准度。

2.与同伴轮流使用器械，遵守游戏顺序。

学习活动

语言：

小蛋壳

社会：

神奇的动物

数学：

动物找家

美术：

大熊猫

科学：

猜猜我是谁

下午

活动

户外运动

动物模仿赛

篮球游戏

跑酷游戏

滑滑梯

障碍挑战游戏

游戏活动

体育游戏：

捉尾巴

角色游戏：

小动物舞会

户外游戏：

斜坡探险队

故事：

动物职业介绍所

安全教育：

冬日安全提醒

区域游戏

区域名称：小饭店、益智区、图书区、建构区、美工区、表演区

材料提供：提供泡沫纸箱、塑料凳子、硬纸板、各类装饰材料，幼儿设计制作流浪猫的家（美工区）

观察倾听与指导：

1.利用多元材料搭建猫窝的创意，结合流浪猫需求设计保暖、安全的结构。

2.安全使用装饰材料与工具，剪刀剪硬纸板时循序渐进，避免划伤。

课题研究

游戏主题：坡道探险队。幼儿自主组队，探索幼儿园5个真实斜坡，结合工具创造创意游戏，记录发现并生发探究问题。

推进调整：

材料准备调整：自行车、四轮小滑板、空圆筒、沙包等探险工具；空白图文式探险日记、宝藏贴纸（记录用）；补充探险头盔、护膝、防滑袜、缓冲垫等安全工具，保障户外探险安全。

活动指导调整：幼儿自主组队并命名，领取斜坡藏宝图后讨论探险路线与工具；鼓励自主生发玩法（如宝藏速滑赛、斜坡运粮），教师仅作为安全向导；分享环节引导展示探险日记，聚焦 “上坡费力” 等发现，铺垫下一阶段探究。

离园活动

动物知识分享会：鼓励幼儿分享本周学到的动物小知识，或模仿动物动作与叫声。

猫窝制作进度交流：幼儿介绍自己设计的流浪猫的家，互相借鉴创意。

动物安全小课堂：通过情景模拟提醒幼儿不随意触摸陌生动物，学会自我保护。

材料整理小任务：引导幼儿分类收纳美工区制作材料，按标记归位工具与剩余物料。

个别指导：关注莹莹在动物主题活动中的表达情况，若不敢主动分享，以提问引导其说出简单想法，增强表达自信。

成效反思