第二十二周工作计划

工作重点

教学重点：

1.自主设计新春民俗跑酷嘉年华，提升综合创意与实践落地能力。

2.开展主题成果分享会，用多元形式总结主题收获，深化民俗文化认同与自主表达能力。

安全工作：

1.跑酷游戏中严格遵守规则，不推挤同伴，跨越、攀爬道具时保持身体平衡，避免摔倒。

2.规范使用各类道具与展品，不随意摆弄跑酷器械、不触摸易碎展品。

生活活动：

1.合理分配时间，养成高效完成任务的自主管理能力。

2.自主负责安全检查、道具整理与维护，强化责任担当与收尾意识。

家长工作：

协助整理本学期期末成长档案，共同制定春节民俗实践计划，延续教育意义。

上午活

动

体育

游戏场

材料提供：跑酷游戏组合道具

观察重点：

1.灵活切换攀爬、平衡、钻爬、跳跃动作，提升肢体协调与空间适应能力。

2.闯关时互相提醒安全要点，增强团队协作与安全意识。

学习活动

社会：

新年趣闻

音乐：

拜年

语言：

年的故事

科学：

找相反

美术：

剪纸拼贴

下午

活动

户外运动

障碍钻爬

速度闯关

篮球赛

滑滑梯

自行车

游戏活动

角色游戏：

年来了

儿歌：

小雪花

益智游戏：

数字游戏

音乐游戏：

拜年歌表演

安全教育：

烟花爆竹

区域游戏

区域名称：小饭店、益智区、图书区、建构区、美工区、表演区

新增或调整：美工区里，幼儿借助自带的新蜡染道具与在地化材料，自由创作。

观察倾听与指导：

1.创作时鼓励搭配民俗装饰元素，提升作品观赏性。

2.游戏时提醒使用道具时避免挥舞过快，奔跑走位时保持安全距离。

课题研究

归档资料，课题总结

离园活动

1.音乐回顾：本学期歌曲。

2.游园活动：新春变化。

3.安全课堂：假期安全之远离陌生人。

4.主题回顾：共同回顾冬韵主题活动，说说假期怎么过，深化主题内容。

5.个别指导：关注涵涵经过一学期后各方面的变化，与家长沟通规划下一步教育引导措施。

成效反思