第十一周周计划

主题名称：美丽的秋天

本周工作重点

生活活动：

1. 能根据天气的变化，增减衣服。     
2. 能在活动中有喝水的意识，主动去补充水分。

安全工作：      

1. 不用小手抠鼻子。    
2. 离园时，能排好队，等老师叫到再有序离开。

家长工作：

1. 周末家长与幼儿一起到户外，感受季节中大自然的变化。
2. 继续与幼儿开展与蜘蛛有关的探讨。

主题进展及推进

课程进展（思维导图）：

制作蜘蛛材料调整——发现新材料——为小蜘蛛安家

课程推进：

1.怎么样可以做出更加逼真的蜘蛛。

2.不断地对制作蜘蛛的材料进行调整。

3.发现制作蜘蛛网的新材料——胶棒

4.为小蜘蛛安家。

入园活动

自主签到：

1. 能用正确的颜色签到。    
2. 鼓励在签到时，发现同班级幼儿的出勤情况。

种植园地：

1. 能和老师一起布置自然角。   
2. 主动承担照顾画画草草的任务。

劳动提示：

1. 来园后能主动擦椅子。
2. 午餐后，能把自己的米粒捡到餐盘中。

上午活

动

体

育

游

戏

场

材料提供：

1. 轮胎、跷跷板、软棒、月亮船

2.轮胎若干、海绵棒

观察要点：

1.能手脚并用，灵活稳定地爬过堆高的轮胎。

2.能灵活移动，发展身体的平衡能力。

材料提供（特色）：

1. 轮胎、跷跷板、月亮船、篮球

2.滑滑梯、轮胎、竹梯

观察要点： 

1.能控制手掌力度和身体，将轮胎向前滚动，不让球掉落。

2能爬过一定高度的梯子

学习活动

活动一：蜘蛛“来到”我们班（二）

活动二：给蜘蛛做个家

活动三：我们来织网

活动四：蜘蛛大世界（布置））

活动五：蜘蛛“活”过来了

下午

活动

户外运动

滑板、筛子、海绵棒

蚂蚁搬豆

沙包、飞盘、皮球

大型器械

蜘蛛爬

游戏活动

语言游戏：

好忙的蜘蛛

户外：观察蜘蛛网

讨论：蜘蛛丝的新发现

体育：我是蜘蛛侠

安全：蜘蛛有毒吗?

区域创设

区域名称：美工区

材料提供及调整：各色超轻彩泥、各色茅根、眼睛贴纸

观察倾听与指导：

1. 能用提供的材料制作小蜘蛛。   
2. 尝试制作不同的蜘蛛爬的样子。

区域名称：科学区

材料提供及调整：塑料袋、尺子、儿童剪刀、步骤图

观察倾听与指导：

1. 能用剪刀剪出蜘蛛腿的形态后，利用摩擦的原理制作出仿真蜘蛛。
2. 能积极参与到实验中，感受到科学游戏的魅力。

艺美乐园（周一上午）科发室（周五上午）

离园活动

1.复习《秋天的画报》

2.整理衣服

反思调整

（本周调整、幼儿发展、主题进程、班级工作等）

1. 对区角的材料进一步调整。   
2. 在制作蜘蛛时，提供更加多样化的材料，以便幼儿能有更加丰富的活动体验。   

3.在幼儿保健方便继续提醒家长有关预防传染病的问题。