第十二周周计划

本周工作重点

教学重点：

1. 对生活中的影子感兴趣，发现光照在物体上产生影子的有趣现象，初步感知光与影的关系。

2. 尝试用多种材料和方法玩影子的游戏，提出问题并大胆猜想，体验探究的乐趣。

生活活动：

1. 午睡时能根据体感调节被子的高度。

2.继续练习如何把衣服、裤子翻过来。

安全工作：

午睡时不扣鼻子。

家长工作：

1. 能与幼儿一起关注生活中的影子，积累一些关于影子的经验。   

2. 能与幼儿一起收集在不同光源下影子的照片。

入园活动

自主签到：

能用写数字或者画点点的方式，关注到自己一周来了几天，能为自己每天坚持来园感到高兴。

种植园地：

种植园地的装饰材料到了，能与老师一起讨论关于种植园地的布置问题，并且和老师一起装饰。

劳动提示：

与幼儿讨论新增关于值日生需要做的事情，并且用绘画的方式粘贴到墙面上。

上午活

动

体

育

游

戏

场

主要材料提供：篮球

自主材料提供：

呼啦圈（跳跃）

瓶子（平衡）

跨栏（平衡）

绳子（跳跃、投掷）

平衡凳（平衡）

轮胎（投掷）

观察要点：

1.能连续自抛自接球。

2.能两人合作弹接球。

特色材料提供：

篮球、标志桶

观察要点：

1. 能单手按指定路线行进运球。   

减少掉球的次数。

学习活动

语言：手影儿歌

美术：跳舞的锡纸小人

科学：大大小小的影子

音乐：影子舞会

社会：有趣的影子

下午

活动

户外运动

皮球、呼啦圈、绳子

自行车、障碍物、飞盘

麻绳、平衡椅、皮老虎

攀爬架

皮老虎、篮球、滑板

游戏活动

体育游戏：踩影子

益智游戏：认识前后

娱乐游戏：精彩的皮影戏

语言游戏：好听的影子故事

户外观察：影子小拍客

区域创设

区域名称：建构区

材料提供：区角格挡、幕布、pvc管子

观察倾听与指导：搭建皮影戏幕布架。

区域名称：语言区

材料提供：笔、纸、胶水、关于影子的绘本

观察倾听与指导：愿意与他人交谈关于影子的话题，能通过讲述、图画等表征方式，表达阅读后的感受。

区域名称：美工区

材料提供：白纸、锡纸、卡纸、纸杯、笔

观察倾听与指导：能自主选择材料，尝试用线条、图形、色彩等表现物体的基本结构和主要特征，能在画画上进行简单的布局。

离园活动

语言《手影儿歌》

整理活动：能保管好自己的物品，不遗忘也不遗漏。

个别化指导

针对我们班级的幼儿喜欢模仿某一行为，例如：吃手等现象，进行个别、集体教育，以及幼儿之间相互监督，帮助幼儿改正。

成效反思