第十九周周计划

本周工作重点

教学重点：

1.迁移端午习俗的相关经验，理解童谣意义。

2.知道要合理安排假期生活，并且注意安全。

生活活动：

1.能用不同的方法预防蚊虫叮咬。

2.午睡时能少盖一些毯子，把自己的小肚子盖起来。

安全工作：

不用小手扣肚鸡眼。

家长工作：

1. 合理制定假期的一日生活。

2. 向幼儿普及假期的安全问题。

入园活动

自主签到：

自主签到时，能关注到今天时几月几号，星期几。

种植园地：

天气炎热，能经常去种植园地浇水。

劳动提示：

小值日生能帮助组员正确的数清楚本组成员的筷子数量。

上午活

动

体

育

游

戏

场

主要材料提供：体操垫

自主材料提供：

呼啦圈（钻爬）

拱门（钻爬）

轮胎（钻爬、走跑）

绳子（走跑）

跨栏（钻爬）

沙包（平衡）

观察要点：

能手脚着地爬行，锻炼手部、腿部力量。

特色材料提供：

篮球、S型平衡木

观察要点：

幼儿能学习运球的多种玩法，在直线运球的基础上，尝试曲线运球。

学习活动

语言：小小故事会

美术：快乐的假期

科学：我的假期计划

社会：放暑假啦

休业式

下午

活动

户外运动

平衡椅、奶粉罐、竹梯

篮球、障碍物、飞盘

轮胎、竹梯、滑板

大型器械

休业式

游戏活动

体育游戏：丢手绢

益智游戏：猜谜游戏

音乐游戏：服装秀

娱乐游戏：安全知多少

休业式

区域创设

区域名称：阅读区

材料提供：端午童谣、故事的音频和视频、图片

观察倾听与指导：围绕主题，尝试用生动的语言进行讲述，能较大方的在集体面前表达。

区域名称：美工区

材料提供：提供泡沫板、卷心桶、纸盘、纸杯、纸箱、毛线、毛根等材料。

观察倾听与指导：运用折、剪、贴、捏等方式进行龙舟创意装饰。

区域名称：科学区

材料提供：提供生鸡蛋、透明玻璃杯、食用盐、放大镜、搅拌棍、勺子、记录表、不同颜色的即时贴。

观察倾听与指导：能主动探索，用图画或其他符号记录实验发现。

离园活动

复习：《快乐的假期》

整理活动：整理自己的小柜子。

个别化指导

恒恒最近有了很大的进步，对他给予表扬，同时也与家长沟通做出一定的表彰。

成效反思