第三周工作计划

本周工作重点

教学重点：学习基本的劳动技能，如整理、清洁、种植等。

生活活动：自己的事情自己做，从自我服务逐步到为集体服务。

安全工作：懂得安全使用工具的方法，在劳动过程中学会保护自己的安全措施。

家长工作：鼓励家长在家中创造劳动机会，让孩子在家中也能体验到劳动的快乐。

入园活动

自主签到：进班后用自己的标志牌按到园顺序放置在网格中进行签到。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后分工合作整理桌椅。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：皮筋

自主材料提供：

绳子（走跑）垫子（钻爬）罐子（平衡）跨栏（跳跃）纸球（投掷）椅子（跳跃）

观察要点：

能边念儿歌边在皮筋间跳。

特色材料提供：

篮球

自主材料提供：

标志盘（方位认知）呼啦圈、长凳（协调能力）

木棒、哨子（规则意识）、皮球

观察要点：

1.单手行进间运球。

2.具有一定规则意识和团队意识。

学习活动

本周主题线索：值日生

社会：

中秋月儿圆

中秋节放假

音乐：

劳动最光荣

数学：

会变的圆

语言：

爱劳动的好娃娃

下午

活动

户外运动

小球滚滚乐

平衡木、梅花桩、盒子

勇敢的消防兵

滑板车

游戏活动

美术：

圆圆的月亮

安全游戏：

我不欺负人

美术游戏：

“值日之星”徽章

体育游戏：

好朋友抱一抱

区域创设

区域名称：生活区：鲜榨果汁

材料提供：

果汁制作视频 西瓜、橙子等各种水果

观察倾听与指导：

1. 能正确有序地使用手动榨汁器。

2. 提醒幼儿在制作美食过程中注意保持卫生。

区域名称：益智区：工具拼图

材料提供：

自制或者购买的工具拼图材料

观察倾听与指导：

1.认识常见的几何图形，知道各种形状的简单特征。

2.能够进行图形组合，感知部分与整体的关系。

单周：周一：艺美乐园  周五：科发室；

离园活动

欣赏与劳动相关的绘本故事，分享故事中的劳动乐趣。