第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.引导幼儿探究不同玩具的运动秘密如滚动、滑动、旋转、摆动，通过操作、对比、实验发现玩具动起来的科学原理，激发科学探究兴趣。

2.鼓励幼儿在尝试中发现问题、解决问题，并用完整语言表达自己的探究发现与玩法。

生活活动：

1.引导幼儿自主分类整理玩具，按材质、玩法、大小归类摆放，做到游戏后及时归位，培养爱护玩具、整洁有序的好习惯。

2.提醒幼儿游戏后及时洗手、擦汗、适量饮水，保持个人卫生，养成健康、自主的生活自理习惯。

安全工作：

1.学习玩具安全使用规则：不抛扔、不敲打、不将细小零件放入口鼻。2.强化集体游戏与区域活动秩序：取放玩具轻拿轻放、轮流等待、友好合作，不抢玩、不推挤，提高安全游戏与自我保护意识。

家长工作：

1.鼓励家长和幼儿一起寻找家中的科学玩具如车轮、陀螺、弹力球、积木等，共同探究玩具的运动秘密，体验亲子科学游戏乐趣。

2.建议家长支持幼儿利用废旧材料自制玩具，鼓励幼儿大胆尝试、不怕失败，家园共育培养幼儿的探究精神与创造力。

上午活

动

体育

游戏场

核心运动经验：钻爬、耐力、平衡

在地化材料：长绳、木板、桌子、地垫、水桶、椰子壳、自制宝物

游戏调整：

1.能灵活躲闪，通过“大摆锤”障碍与悬空的梯子。

2.能与同伴根据图卡寻找“宝藏”，完成挑战。

学习活动

科学：会动的玩具（分组）

数学：它们相等吗？（分组）

语言：说颠倒

音乐：粉刷匠

 科学：装电池（分组）        

下午

活动

户外运动

玩具运送小达人

科学闯关大挑战

快乐平衡步道

有趣的滑梯

弹力球接力赛

游戏活动

娱乐：企鹅寄冰

泥工：好玩的泥

体育：运水

益智：数一数（分组）

安全：玩具安全我知道

区域创设

区域名称：科学区

新增或调整：陀螺、弹力球、小汽车、斜坡、轨道、记录表、放大镜

观察倾听与指导：

引导幼儿探究玩具滚动、滑动、旋转的特点，尝试改变坡度、方向，观察运动变化，体验科学探究的乐趣。

区域名称：创意区

新增或调整：纸盒、瓶盖、吸管、冰棒棍、胶水、绳子、废旧材料

观察倾听与指导：

支持幼儿自主设计、拼搭、改装自制玩具，鼓励幼儿尝试多种组合，大胆表达自己的设计想法。

离园活动

1.小播报：分享今天探究的玩具秘密或自制玩具成果。

2.安全小提示：玩具不乱扔、不塞口鼻、游戏后要洗手。

3.个别引导：鼓励幼儿大胆表达发现；提醒整理好个人物品。

4.律动游戏：《玩具动动动》

成效反思