第十周工作计划

工作重点

教学重点：

1.探索玉米相关材料的发声方式，如摇晃装着玉米粒的瓶子、敲击不同长度的玉米杆。

2.尝试用玉米棒、玉米粒、玉米叶等材料，通过粘贴、拼搭、编织等方式制作艺术作品，鼓励幼儿用语言描述作品构思，提升动手能力与艺术表达力。

安全工作：

1.掌握工具的正确使用方法，知晓规避材料潜在危险的要点，避免受伤或误吞。

2.学习有序通行、不推搡的规则，增强活动安全意识。

生活活动：

1.培养自主整理创作材料、工具及个人物品的良好生活习惯。

2.知道水的重要性，提醒幼儿洗手时节约用水，不把衣袖打湿。

家长工作：

1.发起“亲子玉米创作征集”活动，邀请家长与幼儿共同利用玉米及周边材料创作艺术作品。

2.邀请家长和幼儿共同挖掘与玉米相关的民间故事、家乡习俗，或创编原创玉米主题小故事。

上午活

动

体育

游戏场

材料提供：沙包、纸筒、瓶子

观察重点：

1.自主设计障碍路线，进行纸筒障碍赛。

2.根据幼儿能力差异调整游戏难度（如投掷距离、障碍高度）。

学习活动

社会：玉米丰收乐

音乐：会跳舞的玉米・节奏秀

语言：玉米的小秘密

科学：玉米的奥秘

创意DIY：玉米粒创想工坊

下午

活动

户外运动

石头过河

钻爬小勇士

滚球击瓶

有趣的滑滑梯

交换球宝宝

游戏活动

语言游戏：玉米词语接龙

益智游戏：玉米分类

角色扮演：玉米超市

娱乐游戏：玉米接力赛

安全：防止烫伤

区域游戏

区域名称：建构区、生活区、美工区、阅读区、科学区

新增或调整：

1.玉米（干玉米、玉米芯、玉米皮）、小木片、小树枝、纸盘、毛线绳

★2.堆肥水、花盆、种子、记录表

观察倾听与指导：

1.会利用玉米进行一系列艺术活动，如将玉米棒切面蘸取颜料，在画纸上拓印出独特纹理等。

2.观察喝“堆肥茶”和喝清水的植物的生长变化并记录。

课题研究

游戏主题：《怎么“肥”事》第四周

推进调整：

1.能积极参与“堆肥神奇变身”展示区布置，主动将自己的观察日记、堆肥过程中的发现与同伴分享。

2.对种植的植物进行持续的观察和记录。

离园活动

1.手指游戏：蛋炒饭、望远镜

2.安全教育：宠物也会伤人、社区里的标志、好孩子不玩火

3.提示个别幼儿根据自身情况增减衣物，不着凉。

成效反思