第十一周工作计划

工作重点

教学重点：

1.利用玉米壳、玉米芯搭建简易造型，结合手电筒光影变化，引导幼儿观察影子形态并创作 “玉米影子画”，同时用语言描述光影创意，提升空间想象与艺术感知力。

2.观察生玉米、熟玉米的颜色、软硬差异，结合“堆肥”课题理解玉米的生长与循环价值。安全工作：

1.针对剥玉米壳、取玉米粒等操作，强调“不用牙齿咬玉米壳”“手指远离坚硬玉米芯边缘”。

2.避免活动中可能出现的意外场景，如材料散落导致滑倒、与同伴碰撞等。

生活活动：

1.每天活动后共同检查整理效果，培养分类整理的有序习惯。

2.提醒幼儿进餐时细嚼慢咽，避免呛咳，餐后主动清理桌面。

家长工作：

1.邀请家长和幼儿共同制作玉米相关美食，并拍摄制作过程与成品照片。

2.建议家长带幼儿走进田野、公园，拍摄秋季自然景观相关的亲子照片，班级将精选照片制作成艺术节主题展板。

上午活

动

体育

游戏场

材料提供：篮球、皮筋、跨栏、锥形障碍物

观察重点：

1.遵守集体游戏中的规则，如轮流出发、不抢跑、绕桩不碰倒锥形桶等。

2.运动过程中根据幼儿的表现灵活调整材料，体现适度挑战性。

学习活动

科学：玉米的 “秘密隧道”

DIY：玉米皮编织小篮子

语言：玉米的旅行

数学：玉米粒的 “数量密码”

音乐：玉米丰收舞

下午

活动

户外运动

抢椅子

揪尾巴

打保龄球

有趣的滑滑梯

滚球击瓶

游戏活动

体育游戏：玉米地大冒险

实践体验：玉米美食小厨房

险建构游戏：玉米棒搭建大赛

感官游戏：盲猜玉米 “小伙伴”

益智游戏：玉米拼图大挑战

区域游戏

区域名称：建构区、生活区、美工区、阅读区、科学区

新增或调整：

1.玉米（干玉米、玉米芯、玉米皮）、小木片、小树枝、纸盘、毛线绳

★2.堆肥水、花盆、种子、记录表

观察倾听与指导：

1.会利用玉米进行一系列艺术活动，如将玉米棒切面蘸取颜料，在画纸上拓印出独特纹理等。

2.观察喝“堆肥茶”和喝清水的植物的生长变化并记录。

课题研究

游戏主题：《怎么“肥”事》第五周

推进调整：

1.能积极参与“堆肥神奇变身”展示区布置，主动将自己的观察日记、堆肥过程中的发现与同伴分享。

2.对种植的植物进行持续的观察和记录。

离园活动

1.律动游戏：布谷鸟、水果砰砰砰、拍蚊子

2.安全教育：热水不碰、安全看书眼睛亮、开心游戏不拉扯

3.提示个别幼儿午睡时不把被子蒙在头上，有正确的睡姿。

成效反思