第十九周工作计划

工作重点

教学重点：

1.结合冬季的自然景象，搭配冬至、元旦民俗元素，引导幼儿用感官观察冬日动植物变化。

2.利用冬季自然材料，小组合作制作冬日民俗景观手工作品（如松果福树、枯枝挂饰），探索材料组合的创意玩法。

安全工作：

1.掌握冬日户外自我防护方法，避免冻伤或摔倒。

2.通过实操演练强化材料处理与工具使用的安全意识，避免划伤。

生活活动：

1.引导幼儿学习根据气温自主搭配衣物，掌握快速穿脱外套的技巧，有自我照顾的生活习惯。

2.结合冬季养生民俗，引导幼儿不挑食、多吃温热食物，主动喝温水补充水分。

家长工作：

1.邀请家长带幼儿走进户外，观察记录冬日自然景象，增进亲子观察与民俗体验。

2.建议家长与幼儿共同制作冬季民俗美食，让幼儿感受冬日美食里的民俗温情。

上午活

动

体育

游戏场

材料提供：长凳、短棒、软垫

观察重点：

1.鼓励幼儿自主探索问题的解决方法，或引导同伴互助，培养问题解决能力与互助意识。

2.游戏中根据幼儿表现灵活调整任务难度，确保“适度挑战”。

学习活动

社会：新年真快乐

语言：新年

音乐：咚咚锵

数学：排一排（分组）

美术：冬天的运动

下午

活动

户外运动

  采蘑菇

协作寻宝

滚轮胎搭房子

大型器械

猫捉老鼠

游戏活动

娱乐游戏;击鼓传花

户外探秘：不怕冷的植物

益智游戏：好玩的陀螺

体育游戏：炒豆豆

安全教育：不上你的当

区域游戏

区域名称：阅读区、建构区、美工区、益智区

新增或调整：

1.美工区新增彩纸、压花机、水彩笔等材料

2.益智区提供有关动物过冬的书籍、图片、自制表格

观察倾听与指导：

1.自主选择材料，给朋友、家人或老师制作新年贺卡。

2.引导幼儿把小动物与其相关的过冬方式进行匹配。（每周四下午沙水池活动）

课题研究

游戏主题：《抬花轿，乐淘淘》

推进调整：

1.能综合运用前两周经验，完成复杂任务，并创造性装饰、改良花轿，提升游戏的趣味性和舒适度。

2.能在有节奏的音乐中协同行进，并尝试解决轿子不稳定时的运输策略与角色分配问题。

离园活动

1.手指游戏：小羊过桥、嘴巴手指不一样、卷白菜

2.安全教育：勇敢说“不可以”、舌尖上的安全、危险的小鞭炮

3.提醒个别幼儿离园时不忘记拿自己的物品，有礼貌地和老师、同伴说再见。

成效反思