第一周工作计划

主题名称：了不起的中国

本周工作重点

教学重点：能根据需要设计班级活动区的位置，制订规则，设计标志，初步萌发社会规范意识和小主人公意识。

生活活动：自主整理个人物品的能力，如书包、衣物等。

安全工作：在园内注意安全，如不追逐打闹、正确使用玩具等。

家长工作：请家长协助幼儿做好开学前各项物品的准备，并结合升班契机，鼓励幼儿在各方面对自己提出新的要求，激发幼儿的上进心。

入园活动

自主签到：进班后用自己的挂牌进行签到。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：垫子

自主材料提供：椅子、跨栏、饭勺、彩圈、罐子、沙包

观察要点：尝试学习匍匐爬行动作，复习在轮胎攀爬架上移动攀爬

特色材料提供：篮球

自主材料提供：网格、铃铛、椅子

观察要点：

1.复习高低运球的方法。

2.体验携物走平衡木的身体感觉，发展平衡能力和身体灵敏能力。

3.遵守游戏规则，感受不同运球方式带来的乐趣。

学习活动

本周主题线索：我们的新班级

开学第一课

语言活动：

我是大班小朋友

音乐活动：

小孩不小歌

社会活动：

我们的新班级

数学活动：

分一分

下午

活动

户外运动

集体：老狼老狼几点了分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：老鹰捉小鸡

分散：羊角球、滑板车

集体：大型玩具

分散：跳格子

游戏活动

故事：

小鼹鼠过生日

健康：

小青蛙本领大

谈话游戏：

快乐的暑假

美术游戏：

我长大了

音乐游戏：

拉拉钩

区域创设

区域名称：建构区：我的幼儿园

材料提供：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，小梯子、小雪花片、管道等多种积塑建构材料，幼儿园建筑照片。

观察倾听与指导：

引导幼儿运用架空、盖顶等已掌握的建构技能，搭建幼儿园的建筑造型。幼儿还可以用其他辅助材料加以丰富。

区域名称：美工区：自画像

材料提供：提供白纸、黑色勾线笔

观察倾听与指导：

引导幼儿自由绘画，写上姓名和创作时间，张贴在区域环境展板上。

区域名称：阅读区：相互关心

材料提供：提供以关爱、规则为核心的绘本

观察倾听与指导：

引导幼儿在阅读中体验责任和义务。

单周：周一：艺美乐园；周五：科发室

离园活动

手指游戏：剪刀石头布

个别化指导

教育幼儿关于健康饮食的知识，培养良好的饮食习惯，不挑食。

成效反思