第十一周工作计划

主题名称：秋染艺术节

工作重点

教学重点：能用各种创意形式制作展示秋天的服装，进行走秀活动。

安全工作：了解消防知识和基本的自救方法，进行消防演练活动。

生活活动：能根据气温变化适时穿脱衣物。

进班后用自己的挂牌进行签到。

观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

家长工作：继续搜集红色的、废弃不用的在地化化材料来园供幼儿进行创意游戏。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1、能有创意地利用提供的材料进行组合游戏。

2、在游戏中能自主生成新玩法，发展想象力与材料探究能力。

材料提供：报纸球、纸箱、纸筒、布条

学习活动

美术活动：好“柿”连连

音乐活动：

走秀音乐（二）

语言活动：

我的新衣

美术活动：

好看的妆容

社会活动：

走秀准备要哪些？

下午

活动

户外运动

大风吹

贴烧饼

小马运粮

趣味呼啦圈

滑滑板

游戏活动

音乐游戏：

走秀音乐（一）

益智：

有规律的花纹

美术游戏：

我的百变造型

健康：

初冬保健

自然体验：

参观种植园地

区域游戏

区域名称：美工区

新增或调整：

柿子实物或图片、画纸、水彩笔 / 油画棒、调色盘、颜料

观察倾听与指导：

1.能观察到柿子的外形和色彩特点；

2.能运用绘画工具表现出柿子的形态、色彩及前后遮挡关系；

3.在创作过程中是否有自主创意表达。

区域名称：语言区

新增或调整：

毛笔、马克笔、纸

观察倾听与指导：

1.能理解象形字“画成其物，随体诘诎”的特点，比如写“日”时，是否能联想到圆形的太阳；写“山”时，是否能表现出山峰的轮廓形态。

2.握笔姿势是否正确，书写时的力度、线条流畅度如何，以及在书写多个象形字时，是否能保持字迹的整洁和布局的基本合理性。

课题研究

游戏主题：出圈的晾衣架

推进调整：提供更多样化的材料，如铁丝、卡纸、冰棒棍、夹子、麻绳等，满足幼儿不同设计需求。针对制作中可能遇到的问题（如衣架承重不足、造型不稳固），教师现场示范基础连接技巧，鼓励幼儿继续探索。

离园活动

手指游戏

成效反思