第七周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.积极参加春嬉各种活动，会用多种形式充分表达自己的经验、经历和情感，提高讲述、绘画、表演等能力。

2.会细致观察、了解动植物生长过程中的变化，会用图画、表格等方式做观察记录。

生活活动：

1.收集生活中掉落的花瓣叶子作为游戏材料。

2.在公共场所、廊道行走时，能注意控制音量，不打扰其他班级活动。

安全工作：

1.运动过程中不推挤、学会等待，有自我保护意识。

2.了解身体的隐私部位，知道要自己保护自己并尊重别人的隐私。

家长工作：

1.请家长平时注意引导幼儿观察、了解春季人们的活动及天气的变化，普及春季传染病的预防措施等。

2. 鼓励家长和幼儿共同收集春季的蔬菜或野菜并带到幼儿园，贴上标签放置在自然角，让幼儿观察、认识。

入园活动

自主签到：继续观察季节的变化，晨间将自己观察到的春天记录下来，并与同伴进行分享。

种植园地：观察班级内花卉的生长情况，会测量植物的高度并作简单记录。

劳动提示：来园后主动参与整理教室环境、照顾动植物等工作，会使用工具。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

4号篮球每人1个

自主材料提供：

雪糕桶、泡沫棒

观察要点：

1.掌握行进间单手运球躲闪和行进间直线运球急停的正确方法。

2.发展持球运动的灵敏反应及协调能力。

主要材料提供：纸盒

自主材料提供：

纸球（投掷）

体操垫（钻爬）

彩圈（身体移动）

跨栏（跳跃）

瓶子（障碍）

塑料桶（滚动）

软棒（夹物）

观察要点：

1.能连续助跑跨跳过5个以上40厘米的纸盒。

2.利用纸盒摆出各种造型与高度，并以多种跳跃方式通过。

学习活动

语言：春天的秘密

社会：小小记录员

音乐：

春天在哪里

清明放假4、5、6

科学：我们爱种植

下午

活动

户外运动

大型器械运动

拉力器、沙包、跳跳鼠

贴烧饼

高低凳运球

游戏活动

观察与管理：乐活农场花卉生长情况

DIY：

风筝（分组）手工

益智游戏：测量远近（分组）

体育游戏：春种忙

区域创设

区域名称：益智区（周三：艺美乐园）

材料提供：额温温度计、室内温度计、测温记录表。

观察倾听与指导：

1.能读取温度计的温度并进行正确方式进行温度记录

2.能一周连续观察记录的气象情况，了解春季气温变化的规律。

区域名称：科学区

材料提供：蜻蜓和蝴蝶的标本、放大镜等，

观察倾听与指导：

1. 能通过多种多种方式获取有关昆虫的相关知识，能用较连贯清晰的语言进行交流。

2. 用放大镜细致地观察昆虫标本,发现其外部特征并进行记录。

区域名称：自主游戏区

材料提供：小舞台、纱巾、报纸、塑料薄膜等材料，

观察倾听与指导：

1. 能选择自己喜欢的材料进行装饰，扮演昆虫，进行表演。

2. 尝试结合故事《昆虫大集合》情景进行角色表演。

离园活动

1.讨论与分享：想和好朋友在春天里想做的N件事。

2.手指游戏：五只猴子蹦蹦跳、种南瓜。

3.与个别家长沟通幼儿在园表现，家园合力为幼儿进入小学做好身心准备。

个别化指导

鼓励金志文小朋友早睡早起按时参加幼儿园的户外运动，家长应有意识地为幼儿制定合理的作息时间，让幼儿养成良好的作息习惯。

成效反思