第十三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1.了解筒的特征、种类和用途，知道筒与人们生活的关系。

2.能自主探究筒的多种玩法,提高动作的协调性和灵活性。

生活活动：出汗后能及时擦汗，补充水分。

安全工作：不在教室里快速跑动。

家长工作：鼓励家长和幼儿共同寻找生活中的筒，了解其作用。

入园活动

自主签到：正确统计天数。

种植园地：给向日葵浇水。

劳动提示：主动用抹布擦椅子。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：篮筐、障碍桶

观察要点：能初步尝试三步上篮，享受篮球的乐趣。

主要材料提供：沙包

自主材料提供：跨栏、呼啦圈、小推车

观察要点：有快跑和躲闪的能力，能与同伴合作游戏。

学习活动

本周主题线索：童筒乐

劳动节放假

语言：神奇的蓝色水桶

美术：玩转纸筒（分组）

数学：有趣的圆柱体（分组）

社会：垃圾桶的愿望

下午

活动

户外运动

滑滑梯

贴烧饼

塑料凳、沙包、长绳

切西瓜

游戏活动

打击乐：纸筒恰恰恰

益智游戏：撒花片

手工DIY：纸筒娃娃

生活游戏：绕毛线

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：高矮、大小适宜的纸筒、颜料、剪刀

观察倾听与指导：能结合纸筒的大小粗细大胆想象，并创作出与众不同的纸筒作品。

区域名称：语言区

材料提供：绘本故事《筒的一天》

观察倾听与指导：了解筒的作用与筒是生活中不可缺少的一部分的重要性。

区域名称：建构区

材料提供：积木、瓶盖、薯片罐、牛奶罐

观察倾听与指导：商量主题并进行主题计划设计，我遇到的问题、解决方法以及作品呈现。

离园活动

儿歌《万花筒》提醒幼儿离园时与同伴、老师说再见。

个别化指导

与杜煜阳家长沟通及时指导幼儿穿衣。

成效反思