第二十周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 能积极主动参与体育活动，在运动中能注意安全，懂得如何保护自己。

2. 较清楚、连贯地讲述自己的成长故事，学习用连环画的形式记录下来。

生活活动：进餐时保持正确坐姿。

安全工作：不在教室内奔跑。

家长工作：主动和幼儿聊小学的相关话题，帮助幼儿缓解焦虑，用积极的方法引导幼儿。

入园活动

自主签到：把时间记录在自己的名字后面。

种植园地：测量、记录向日葵的高度。

劳动提示：主动用抹布擦椅子。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：篮球

自主材料提供：篮筐、障碍桶

观察要点：在对抗中会用篮球技能赢对方，体验篮球游戏带来的竞争和刺激。

主要材料提供：跨栏

自主材料提供：平衡木、小哑铃、拉力绳

观察要点：观察钻爬、跨越、平的话功能等动作的协调性与灵活性。

学习活动

本周主题线索：再见，幼儿园

语言：诗词朗诵会

社会：老师，谢谢您

美术：友谊联系册（分组）

数学：生活中的数学（分组）

安全：快乐过暑假

下午

活动

户外运动

好玩的椅子

滑滑梯

贴烧饼

塑料凳、沙包、长绳

沙包乐

游戏活动

益智游戏：破译身份证

民间游戏大集合

语言游戏：绕口令

科学小游戏：变魔术

儿歌：我学过的儿歌

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：各种大小、材质的纸、粘合工具

观察倾听与指导：在了解朋友喜好的基础上，能用不同的材料创意表达自己对朋友的情感。

区域名称：益智区

材料提供：班级同伴老师的身份证

观察倾听与指导：在操作的过程中发现身份证数字中的秘密。

区域名称：生活区

材料提供：时钟

观察倾听与指导：认识时钟，养成守时的好习惯。

离园活动

绕口令《扁担与板凳》提醒幼儿离园时与同伴、老师说再见。

个别化指导

与于依霏家长沟通及时反馈幼儿在园身体情况。

成效反思