第二周工作计划

本周工作重点

教学重点：知道自己是中国人，对自己的家乡、当地的人文风俗有初步的了解，能够感受并表达在交通、建筑等方面的一些变化。

生活活动：养成良好的作息习惯，能用正确的方式盥洗。

安全工作：在游戏中不做危险动作，懂得保护自己的方法。

家长工作：可以带幼儿参观爱国主义基地、纪念馆、博物馆等。幼儿通过参观，逐步了解祖国的历史，从而更加珍惜当下的美好生活。

入园活动

自主签到：进班后在对应的学号后面写自己的名字。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：跨栏

自主材料提供：平衡木、小哑铃、凳子

观察要点：使用跨栏时可以单脚规范跨越，保持身体平衡。

特色材料提供：4号篮球若干

自主材料提供：篮筐、轮胎、障碍物

观察要点：

跑动中可以灵活躲避队友和对手，急停、转身时保持身体平衡，避免碰撞。

学习活动

本周主题线索：首都北京

语言活动：

我们的祖国真美

社会活动：

我们的首都北京

美术活动：

天安门广场

数学活动：

各地娃娃来北京

音乐活动：

国旗红红的哩

下午

活动

户外运动

集体：老狼老狼几点了分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：老鹰捉小鸡

分散：羊角球、滑板车

集体：大型玩具

分散：跳格子

游戏活动

音乐游戏：

北京欢迎你

诗歌：

数城楼

安全：

食品安全

美术游戏：

长城

建构游戏：

天安门

区域创设

区域名称：建构区：天安门

材料提供：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，小梯子、小雪花片、管道等多种积塑建构材料。

观察倾听与指导：能与同伴分工、合作，商讨，制定当日建构计划，并创造出建构作品。

区域名称：美工区：我们的中国地图

材料提供：提供粘土、纸绳等材料

观察倾听与指导：引导幼儿仔细观察地图结构，利用各种材料创作中国地图。

区域名称：阅读区：绘制小书 

材料提供：笔、纸、剪刀等绘本材料。

观察倾听与指导：愿意用图画和符号等记录自己阅读、调查获得的经验。

离园活动

手指游戏

个别化指导

提醒王家志小朋友吃饭不挑食。