第五周工作计划

本周工作重点

教学重点：了解中秋节的来历、习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，感受中秋节团圆、欢乐的氛围，能用语言表达自己对中秋节的认识与感受。

生活活动：引导幼儿在进餐时分享关于中秋节的趣事，使用礼貌用语

安全工作：开展“中秋活动安全记心间”教育

家长工作：请家长和幼儿一起收集中秋节的相关资料，如月饼盒、与中秋节有关的故事书等

入园活动

自主签到：进班后用根据时间用不同颜色的笔进行姓名签到。

种植园地：观察自己种植的植物，并进行一定的照料。

劳动提示：进班后先将自己的椅子搬回座位，再拿毛巾擦拭。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：皮筋

自主材料提供：小椅子、凳子、跨栏

观察要点：

探索皮筋的多变性，能够与其他幼儿合作开展游戏。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：

4号篮球每人1个，10米长 绳2个，呼啦圈2个，小垫子若干。

观察要点：

1.提高运球走的能力；

2.增强手对球的控制能力，能够逐渐“手眼分离”控制球；

学习活动

本周主题线索：中秋节

科学游戏：

月亮的变化

美术活动：

月亮上的秘密

语言活动：

嫦娥奔月

国庆、中秋假期

下午

活动

户外运动

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：老狼老狼几点了分散：沙包、尾巴、飞盘

游戏活动

诗歌：

中秋月

安全：

中秋安全小卫士

音乐游戏：

中秋拍手歌

区域创设

区域名称：科学区：月相变化

材料提供：提供不同形状的白色卡纸（圆形、月牙形等）、黑色卡纸、手电筒、地球仪（简易款）观察倾听与指导：观察幼儿用卡纸、手电筒等模拟太阳、地球、月球位置关系的过程，倾听其对月相变化的疑问，适时指导幼儿调整三者的位置，帮助理解月相变化的简单原理

区域名称：美工区：中秋月饼设计

材料提供：提供空白月饼盒（纸质）、彩泥、超轻黏土、水彩笔、颜料、亮片、丝带

观察倾听与指导：观察幼儿对月饼形状、色彩搭配、装饰图案的创意表现，倾听其对月饼设计的想法，适时引导幼儿了解中秋吃月饼的习俗，感受节日氛围。

区域名称：益智区：中秋灯谜会 

材料提供：提供各种中秋主题的灯谜卡片（如“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀——打一天体”）、小奖品（贴纸、小徽章等）

观察倾听与指导：观察幼儿猜灯谜时的思考过程，倾听其对灯谜答案的讨论，适时引导幼儿理解灯谜的谜面含义，鼓励幼儿大胆表达想法，体验猜灯谜的乐趣。

单周：周一：艺美乐园；周五：科发室

离园活动

安全提醒：假期安全

个别化指导

继续指导个别幼儿叠被子的正确方式。