第三周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天生机勃勃的景象。

2. 学会用目测和自然测量的方法，比较、区别物体的远近。

生活活动：能根据气温调整穿衣，预防感冒。

安全工作：运动过程中，能遵守游戏规则，保护自己和同伴的安全。

家长工作：

1. 建议家长在下春雨时鼓励幼儿摸一摸、看一看，多感官感受春雨的特点。

2. 配合收集春天的材料，支持幼儿探索自然。

上午活

动

体育

游戏场

核心运动经验：走跑

在地化材料：长凳、跨栏、塑料凳、奶粉罐

游戏调整：根据游戏“保卫萝卜”，共同商讨游戏规则，调整游戏材料。

学习活动

科学：我们爱种植

语言：春天的秘密

音乐：春天在哪里

美术：风筝

数学：测量远近

下午

活动

户外运动

贴烧饼

大风吹

老狼老狼几点了

丢手绢

趣玩呼啦圈

游戏活动

音乐游戏：

春之舞

安全：春季户外安全

语言游戏：春天是一本书

益智游戏：五子棋

美术游戏：

油菜花

区域创设

区域名称：春天的公园

新增或调整：清水积木、自制柳树、装饰物等。

观察倾听与指导：

1. 用围合、、垒高的方法搭建小亭子的屋顶。

2. 会用装饰物表现春天的景象。

区域名称：春天的植物

新增或调整：各色皱纹纸、毛根、绿叶、粘土、胶水、剪刀、纸盘、春日花卉图鉴

观察倾听与指导：

1. 用树枝等制作春天的花、树。

2. 会用对称的方法制作简单的风筝。

周一：艺美乐园  周三：图书室

离园活动

1. 和幼儿一起唱唱最近学习的歌曲。

2. 提醒幼儿离园后不要去购买路边摊的物品，如零食、气球等。

成效反思