第五周工作计划

本周工作重点

教学重点：感受中秋节团圆、欢乐的氛围，了解中秋节的来历、习俗，如赏月、吃月饼、猜灯谜等，能用语言表达自己对中秋节的认识与感受。

生活活动：引导幼儿在餐后进行桌面清洁工作，将残渣擦到骨盘中。

安全工作：开展“假期安全”教育。

家长工作：

1. 请家长和幼儿一起外出感受中秋节、国庆节的假日氛围，鼓励幼儿说一说自己的所见所闻。

2. 季节交替，提醒家长在给孩子准备衣物时要注意适当增减,选择合适的衣物,以防感冒。

入园活动

自主签到：进班后用自己的姓氏进行签到。

种植园地：到种植园地观察植物的变化，用简单的表征记录。

劳动提示：将自己的抽屉和柜子收拾整齐。

上午活

动

体育

游戏场

主要材料提供：绳子

自主材料提供：

椅子、垫子、塑料圈、跨栏

观察要点：

能用正确的方式匍匐前行爬过连接椅子的绳子，锻炼手脚协调能力。

特色材料提供：篮球

自主材料提供：

4号篮球每人1个，10米长 绳2个，呼啦圈2个，小垫子若干。

观察要点：

1.提高运球走的能力；

2.增强手对球的控制能力，能够逐渐“手眼分离”控制球；

学习活动

本周主题线索：中秋节

语言活动：

嫦娥奔月

美术活动：

中秋节，团圆节

音乐活动：

爷爷为我打月饼

国庆、中秋假期

下午

活动

户外运动

集体：拍皮球

分散：皮筋、绳子

集体：老狼老狼几点了分散：沙包、尾巴、飞盘

集体：钻圈大冒险

分散：垫子、椅子

游戏活动

科学游戏：

月亮的变化

安全：

中秋安全小卫士

儿歌：

中秋月儿圆

区域创设

区域名称：建构区：月宫搭建记

材料提供：提供木质积木、泡沫砖、纸筒（模拟月宫建筑）玉兔玩偶、月亮灯饰

观察倾听与指导：能合作搭建具有中秋特色的建筑（如月宫、玉兔窝），并能融入嫦娥、玉兔等角色进行情境化建构。

区域名称：美工区：月饼工坊

材料提供：超轻黏土、月饼模具、压花工具月饼包装盒、彩纸、丝带（装饰材料）月饼实物样本（观察花纹与形状）

观察倾听与指导：学会捏出圆形月饼并压印花纹（如桂花、玉兔图案），尝试用包装盒设计礼盒，体现团圆主题，感受节日氛围。

区域名称：语言区：中秋故事剧场 

材料提供：《嫦娥奔月》《玉兔捣药》绘本及头饰、空白故事卡片（供幼儿续编故事）

观察倾听与指导：能较完整地讲述故事关键情节（如嫦娥飞升、玉兔捣药），尝试结合头饰进行角色扮演，语言表达顺畅。

单周：周三：科发室；周四：玩沙玩水

离园活动

安全提醒：假期安全

个别化指导

提醒家长关注个别幼儿的行为习惯，有一定的安全意识。

成效反思