第六周工作计划

工作重点

教学重点：主动关注周围动植物在秋季的变化，初步了解季节变化的周期性，发现植物的变化、动物的活动、人们的劳动和季节的关系。

安全工作：关注天气变化，暴雨天气不外出。

生活活动：能根据自身的冷热情况穿脱衣服。愿意参与种植园地植物的管理。

家长工作：家长和幼儿一同欣赏、感受秋天的美，参与各种农作物的收获。

上午活

动

体育

游戏场

观察重点：

1.走长凳时是否摇晃或跌落，能否调整身体重心。

2.能积极参加体育游戏，克服游戏中遇到的困难。

材料提供：体能垫、长凳、梯子

学习活动

语言

种子的旅行

数学

剥花生

音乐

小树叶

下午

活动

户外运动

老狼老狼几点了

贴烧饼

钻圈大冒险

游戏活动

美术游戏

秋天的树林

语言游戏

骑白马的苍耳

健康

预防秋燥

区域游戏

区域名称：美工区

新增或调整：

松果、木片、纽扣、落叶、麻绳等

观察倾听与指导：

1、能借助各种材料创造性地表现收获的过程和丰收的喜悦。

2、乐于与他人分享、交流自己创作的作品和过程中的发现和感受。

区域名称：语言区

新增或调整：

相关绘本、故事录音

观察倾听与指导：

积累关于季节、收获的优美词句，在分享和交流中使用并感受语言的优美、生动。

课题研究

游戏主题：绳子测量记

推进调整：幼儿自主探索各种绳子可以测量的物品，初步感知绳子长短概念。

离园活动

提醒个别幼儿穿便于运动的服装来园，避免出现安全隐患。

成效反思