第四周工作计划

本周工作重点

教学重点：

1. 了解做过的伟大发明和重大成就，感受中国人的勤劳、聪明，为自己是中国人感到自豪。

2.通过多种方式探索、了解自己感兴趣的内容，并用多种方式表达自己对家乡和中国的了解与感受。

生活活动：运动后能及时用纸巾擦汗，补充水分。

安全工作：课间不在椅子上做危险动作。

家长工作：

鼓励家长通过电视、上网等形式带幼儿了解有关中国的一些重要成就，进一步感知、理解祖国的优秀传统文化，增强民族自豪感，。

入园活动

自主签到：能根据主题用搭建的方式进行签到。

种植园地：能关注土壤情况，及时给植物浇水。

劳动提示：用餐结束后会检查桌上、地上的米粒。

上午活

动

体育

游戏场

特色材料提供：

长绳、短绳若干

观察要点：

尝试一边甩绳一边双脚并拢跳。

主要材料提供：泡沫垫

自主材料提供：沙包、纸箱

观察要点：

1.幼儿能否形成初步的合作意识，乐意和同伴共同游戏。

2.能够在游戏中发现更多的玩法。

学习活动

主题线索：中国有多棒

科学：古代的发明

社会：我们的国宝（分组）

语言：仓颉造字

音乐：说唱脸谱(分组）

美术：青花瓷

下午

活动

户外运动

跳绳

轮胎、地垫、沙包

大型器械

呼啦圈、纸筒、长椅

快乐的小牧民

游戏活动

建构游戏：紫峰大厦

健康：武术操

音乐游戏：我是小戏迷

图书室

科学游戏：潜水艇

区域创设

区域名称：美工区

材料提供：扎染颜料、棉布、夹子、木片、皮筋、绳子等材料。

观察倾听与指导：大胆尝试用扎、夹、绞花、旋转等方法创作染布，并大胆向同伴展示和介绍自己的扎染作品和经验。

区域名称：语言区

材料提供：象形文字与现代汉字图卡、纸、笔、超轻黏土

观察倾听与指导：能大胆尝试，自制汉字卡片。

区域名称：科学区

材料提供：直降胶水、抄纸网、木槌、搅拌器、垫板、报纸、树皮、稻草

观察倾听与指导：在了解造纸方法的基础上，利用生活中的材料造纸，并发现不同材料所造纸张是不同的。

周三：艺美乐园

离园活动

诗歌《我们的祖国真美》提醒幼儿带好随身物品有序离园。

个别化指导

对王子墨、孟轩乐午睡影响他人的行为与家长进行沟通。

成效反思